През първата година от живота на детето се извършват много интензивни промени в развитието (Л. Бърк,2012; Р. Стаматов, 1998; К. Тагарева,2007, и др), включително и в сферата на общуването с възрастните и на предметно манипулативната дейност. В статията ще представя възникването, развитието и диагностиката на детето от раждането до едногодишна възраст, така наречения кърмачески период. -Невро-психичното […]
Речта е важна част от нашия живот и комуникация. Чрез езика общуваме вербално, изразяваме мисли и чувства, наслаждаваме се на интересни четива, изпращаме текстови съобщения, създаваме приятелства. Трудно е да си представим колко е неприятно да не можем да превърнем мислите си в думи. Това може да се случи, когато фината дейност в определени области […]
NLD (Nonverbal learning disorder) е съкращение за английския термин Невербални нарушение на обучението. Това се отнася до нарушения в обучението, свързани с обработката на невербална информация. Този термин може да предизвика объркване, тъй като предполага, липса на говорен проблем. Децата от NLD обикновенно са вербално компетентни, но все пак имат проблеми с определени аспекти на […]
